Sherry的夢想日誌

馨妹去上學二週，變得開心許多，雖然說每天早上還是會說不想去，雖然說每天進教室的速度仍屬烏龜等級。

但他常常在教室會偷偷微笑，老師說，他有發現馨妹會偷偷笑，是怎樣？我說：那叫做＂低調的開心＂，他本質屬搞笑系的～

這二週的進步是，送他去上學，不再哭了，雖然仍然面無表情，但是會和我揮手再見，表示他很想要去上學。

我蠻開心的，只是有件事很不能理解。

每次在上學進教室前，小朋友們都要自己把餐袋放在餐廳自己的位置上，然後走去用肥皂洗手，接著脫鞋子，再去給老師檢查嘴巴，再噴手消毒，才能進去教室放書包，然後去自己的座位開始＂晨光時間＂（訓練小肌肉的各式美勞活動）。

我發現馨妹一到學校，就站在那，要等老師牽他的手去放餐袋、洗手......等等，直到坐到位子上都是老師要牽著他去做。

我不能理解是因為，他回家後還會自己把餐袋的碗放去洗碗槽，把襪子放去洗衣籃。為什麼到了學校要老師牽？　

於是有一天我送他去之後就在門口觀察，他果然是要等老師牽手去做。

有一天，我問老師有沒有發現這事。美美老師說：對啊，你不牽他，他就杵在那，一動也不動。奕如老師說：有時候在教室裏也是會等老師叫他做什麼才會動。

那天回家之後，我要確定馨妹是不知道要做什麼？還是其他？於是我問他進教室前有哪些步驟，他竟也可以一件一件連順序都說對，那我可以確定他不是不知道。就我對馨妹的了解，應該只剩二個原因。一個不想，一個想要別人幫他做（或陪他一起做）。

於是我們決定鼓勵他，若他進步的話，會給他小小獎賞。他開心的答應。

隔天，結果還是老師牽他手去做。

下課去接他時，我問他，為什麼沒辦法自己做呢？他又耍寶的說：耶，不知道。我開玩笑說：耶，請問一下你以為你是公主還是皇后？

他還給我開心的回答：我是公主啊！哈哈哈～

我說：你只有在玩辦家家酒的時候才是公主，其他的時候都叫做＂吳予馨小朋友＂。你和別人沒有什麼不一樣。哈～

他又耍寶的說：哦～我是吳予馨小朋友哦。哈～

我說：對，你要記得，連公主都得自己做事，何況你只是吳予馨小朋友，每個人都一樣，不需要別人幫你做。

馨妹覺得很新鮮。什麼吳予馨小朋友的。。哈～

當然，這只是我突發其想開玩笑的一場對話。但是似乎是派上用場。

隔天，他可以自己放餐袋、洗手、換鞋子，至少在進教室前不用老師牽著做。

當然，那天他得到了獎勵，一顆小小的糖果。

我知道，他不是把自己當公主才不願意去做，比較像是希望有人幫他或陪他做。而且他進步的動力是那個小小的獎勵。

我覺得：

有時候人真的很容易把自己當公主。希望別人服侍的好好的最好。不要自己動手，不要弄髒自己的手。

不是自己做不到，而是希望別人做。

有時候是＂能力／技能＂上的。有時候卻是＂心裏／個性＂改變上的。

技能上的公主病，是懶。

心裏上的公主病，是自以為是，驕傲。

技能上的公主病，或許還有救。不要給他吃，總有一天他餓了自己得想辦法。

心裏上的公主病，比較恐佈。因為自以為世界是繞著他們轉的，但事實上又不是。所以等於是＂活在自己的世界＂裏。這種人，需要被社會教導，被生活上的挑戰謙卑。

我知道，馨妹還是不完全，但我也知道公主那招，稍微有點驟效。

希望我們能提醒自己在生活的榜樣上，性格的改變上，做個謙虛的人，我們只是一般人，和別人沒有什麼不一樣，並不需要等別人來為我們改變。不是公司老闆要改變、也不是社會政策的問題、也不是因為別人對不起我們，所以我們就不用堅持一些對的事。

我們需要為自己負責任。

這樣才是孩子生命的好榜樣。